![]() |
Особливості використання клавіатурного тренажера RapidTyping. Створення, збереження та налаштування власних уроків для клавіатурного тренажера. | ![]() |
![]() |
Програма RapidTyping. | ![]() |
![]() |
Презентація | ![]() |
![]() |
Відеоуроки | ![]() |
![]() |
Домашнє завдання Відправити Д/З |
![]() |
![]() |
Алгоритми з повторенням. | ![]() |
![]() |
Презентація | ![]() |
![]() |
Практична робота. | ![]() |
![]() |
Відеоуроки | ![]() |
![]() |
Домашнє завдання | ![]() |
![]() |
Особливості вивчення графічних редакторів у початковій школі. | ![]() |
![]() |
Програма Ookids. Відеофрагменти малювання: Відео1. Редагування контуру |
![]() |
![]() |
Практична робота. Створення інструкційних карток для вивчення растрових і векторних редакторів у початковій школі . | ![]() |
![]() |
Відеоуроки | ![]() |
![]() |
Домашнє завдання |
![]() |
![]() |
Команди повторення і розгалуження у середовищі Восьминіжка | ![]() |
![]() |
Презентація | ![]() |
![]() |
Практична робота. | ![]() |
![]() |
Відеоуроки | ![]() |
![]() |
Домашнє завдання | ![]() |
![]() |
Ообливості керування комплексом ігрових програм навчального призначення «Сходинки до інформатики». | ![]() |
![]() |
Презентація СКАЧАТИ ПРОГРАМУ |
![]() |
![]() |
Практична робота. | ![]() |
![]() |
Відеоуроки | ![]() |
![]() |
Домашнє завдання | ![]() |
![]() |
Ообливості керування комплексом ігрових програм навчального призначення «Скарбниця знань». | ![]() |
![]() |
Презентація СКАЧАТИ ПРОГРАМУ |
![]() |
![]() |
Практична робота. | ![]() |
![]() |
Відеоуроки | ![]() |
![]() |
Домашнє завдання | ![]() |